Objectifs spécifiques

• Valoriser et mettre en œuvre les compétences interculturelles des membres de l’équipe au service des familles accueillies
• Construire des réponses cohérentes à l’accueil des enfants en fonction du projet d’accueil, des besoins des enfants et des divers cadres de références rencontrés
• Travailler en équipe sur les cadres de références et sur la décentration nécessaire afin de développer des outils pédagogiques variés

Programme / contenu

• Réflexions et théories sur la pédagogie interculturelle à partir de situations vécues avec l’équipe, les parents et les collègues.
• À travers la méthodologie de Margalit Cohen-Emerique :
  «L’approche interculturelle et ses 3 démarches», élaborer et co-construire en équipe diverses réponses aux situations/problématiques vécues en mettant en œuvre les compétences interculturelles de l’équipe pour un accueil reconnu de la diversité des familles
• Travailler sur les stéréotypes et déconstruire les pratiques «culturalisées»
• Enrichir le projet pédagogique avec la pédagogie interculturelle au service de l’équipe et des familles

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