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Il est maintenant admis que les bébés et les jeunes enfants ont des compétences et qu'ils les exercent dès leurs premiers instants de vie et même avant. On reconnaît ainsi à l'unanimité l'intérêt d'un éveil musical précoce. Il y a également de plus en plus de propositions théâtrales pour les jeunes enfants. Par contre, on a moins l'habitude de voir des modules d'éveil artistique dans les milieux d'accueil de la petite enfance. On associe plus facilement l'image du module à la psychomotricité et à l'éveil moteur.
Ici, il s'agit de proposer des interactions autour d'une œuvre d'art contemporaine, conçue pour interpeller la sensibilité des plus petits. Présente dans le milieu d'accueil, cet objet sonore invite à toucher, à ressentir, à écouter, à se lover et à se rencontrer. Les textures, les couleurs, les formes invitent à l'aventure sensorielle. Comme on le sait, la découverte par l'utilisation de tous les sens est la démarche privilégiée des tout-petits et le module d'éveil favorise cette appropriation progressive. Ce module est en quelque sorte un laboratoire d'exploration sensorielle.
Pour le Réseau Coordination Enfance, il s'agit d'un projet expérimental qui a mobilisé la réflexion pédagogique de toutes les équipes sur le sens d'une plus grande accessibilité à l'art dans les milieux d'accueil de la petite enfance. L'introduction d'une œuvre d'art dans l'espace de vie quotidien permet à chacun, parent ou professionnel, d'enrichir son regard sur l'enfant, sur sa manière d'appréhender l'environnement et d'interagir avec lui. Cela s'inscrit aussi dans une démarche d'éducation permanente, pour permettre à chacun d'exister dans une société qui valorise la participation, la reconnaissance et la solidarité. L'art représente certainement une des clés qui permet d'ouvrir ces portes-là.
Chaque équipe a été sensibilisée au projet et a pu apporter ses idées pour le faire vivre dans sa propre institution. Un projet pédagogique se construit petit à petit pour prendre la forme d'un dossier qui accompagnera la découverte du module.
Une journée pédagogique a réuni l'ensemble des équipes en juillet dernier pour s'approprier le concept et la démarche. A partir de septembre l'«œuf sonore» sera installé successivement dans les trois structures d'accueil et d'actions pédagogiques orientées vers les enfants et les parents.
L'ONE, par l'intermédiaire des coordinatrices accueil, soutient la réflexion pédagogique autour du projet.
A long terme, le but est de bien de propager le concept «Art for Babies» et ce, avec la complicité de Valéria Ciavarella, pour que Art et Enfance soient naturellement complices. Il est prévu de valoriser le concept et cette première création dans différents lieux culturels et artistiques. La démarche vise à développer ce type de projets pour permettre à chacun, parent ou professionnel, de recréer chez eux ou dans leur lieu d'accueil un environnement propice à l'éveil artistique.
Il est important que l'art et toutes les formes d'expression artistique soient présentes dans les milieux de vie où chacun, quel que soit son âge, son vécu, son statut, enfant, parent, professionnel puisse partager ses émotions et faire écho du ressenti de l'autre. En d'autres termes, nous poursuivons toujours un objectif d'égalité des chances pour que la famille trouve sa juste place dans la société.
Ce projet pilote a été soutenu par la Ministre de la Culture de la Communauté française, Fadila Laanan, par la Ministre de l'Enfance de la CF sous la précédente législature, Mme Catherine Fonck et par l'Echevin de l'Enfance de la commune de Schaerbeek, Mr Michel De Herde.
Ce projet était plus ambitieux au départ puisqu'il s'agissait de composer un module par structure. Nous avons recentré nos rêves sur un seul module en ayant l'intuition qu'il représentait le début d'une aventure. Nous espérons bien développer le projet et faire vivre à «l'œuf sonore» toutes les étapes connues et inconnues qui l'attendent.